今年暑假,为积极响应浙江大学定点帮扶台江县工作的号召,浙江大学团委组织来自杭州学军中学和杭州三墩中学的3位教师,赴贵州省台江民族中学,面向台江县全体教师,开展了教育扶贫教师专项培训工作。台江县位于贵州省东南部,地处云贵高原东部,经济发展水平、教育水平较为落后,是我国国家级贫困县之一。
7月16日上午,第一堂教师培训课程由中学高级教师、教育学硕士、杭州三墩中学数学教师王利庆老师展开。针对台江地区学生数学基础普遍薄弱的现状,王利庆老师作了题为“准确定位、提炼方法”的教学培训。数学教育是一门科学,更是一门艺术。王老师首先为教师们明确了对于师生能力同中存异的要求,之后又将各单元知识点与考法进行了详细盘点,并鼓励教师们在课堂上发挥学生的主动性,实现“引导式学习”。接下来,王老师又将从教师角度出发的解题方法以及应对难题的思维层次进行了分别讲授,并结合具体范例落实了讲课思路。

下午,来自杭州三墩中学的袁丽琴老师以“站在巨人的肩膀上前行——对英语教学的思考和案例分析”为主题,为台江的英语教师们带来了一场别开生面的生动讲座。语感和记忆是外语教学的核心,袁老师围绕着这两个核心进行了多个角度的阐发和讲述。袁老师同时提到,英语教学需要由三个信念、五种通用的教学模式以及五种课型。她结合十数个各具特点的教学实例为台江的英语教师们提供了教学的新思路,对提高其业务水平有着显著的帮助。
翌日上午,杭州学军中学教务处主任黄晓博老师为台江当地的各位高中教师带来了一场别开生面的讲座。作为中国名校网络教育联盟副秘书长,黄老师不仅在教学和管理上卓有成效,更将“空中课堂”这种富有现代教育气息的先进教学方式带到了台江县,以远程的互动授课实现了教育资源的及时有效共享。黄老师在培训课堂上演示了空中课堂的具体操作过程,让大家直观地感受到直播授课形式的魅力。此外,黄晓博老师为台江民族中学调试了直播设备,保障学生参与空中课堂的常态化。通过此种空中课堂的教学模式,知识的传授突破了传统的空间界限,变得更加灵活与多元,为台江民中的同学们带来了全新的教育体验,为更加有效地提高他们的学习成绩打下了坚实的基础。

培训结束后,热情洋溢的台江老师们与三位来自杭州的名师进行了友好深入的交流。双方教师积极互动、交流经验,为浙江大学团委精准扶贫台江民族中学系列活动打造了一个良好的开端。 |