5月17日下午，浙江大学第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛在紫金港校区月牙楼举行。校党委副书记任少波、学校“挑战杯”组委会成员出席活动，十七位不同学科背景的专家教授受邀担任决赛评委。

本届挑战杯自 2012年 11 月正式启动以来，得到了学校党政领导的高度重视、相关部门的大力支持和全校师生的广泛参与。在院级选拔中，共有300余项作品申报，1100余人参加；其中162件作品分别参加了自然科学类、哲学社会科学类、能源化工类和信息数理类的复赛评审；81件作品最终进入当天的决赛。

决赛主要分为现场问询和秘密答辩两个环节，通过现场问询的打分并结合之前的文本评审，选出进入秘密答辩的作品。在现场问询环节，各个团队的参赛选手在各自的展位前为评委和同学们介绍自己的作品，并接受评委提问。在《自由曲面照明设计及绿色安全照明应用》展位前，评委老师仔细询问了参赛选手关于光源设计理念的来源和作品特点的问题；在《杭州市商品住宅的空置率的测算及其影响因素分析——兼论“新国五条”在杭州的适用性》展位前，评委指出在对时间和地域这两个变量的分析上要更具体，在下结论时要避免武断；在《牙结石矿化动力学研究》展位前，评委指出形成牙结石有很多原因，要求同学们全面考虑；等等。评委们悉心聆听选手们的讲解，针对作品的先进性、科学性、现实意义等内容与同学们展开讨论，现场学术气氛浓厚。

现场问询环节结束后，在月牙楼一楼进行了一个简短的仪式，自然科学类论文组、哲学社会科学类、科技发明类的评委代表分别点评了各组作品情况。任少波副书记在参观了作品展后，也在仪式上作了讲话。他强调“挑战杯”竞赛作为一项科技创新活动，旨在培养学生的实践与创新能力，提高教学质量，强化专业指导，鼓励具有引导性和示范性的作品的产生。他希望同学们在日后的学术科研活动中把握三个方向，即扩大视野于世界前列，夯实基础深入钻研，将学术科研与社会需求紧密结合。最后，评委代表宣读了各类别进入答辩环节的作品名单，共有45项作品进入了秘密答辩的环节。 

秘密答辩分为五组进行，分别是自然科学类论文组、哲学社会科学类学术论文及调查报告1组、哲学社会科学类学术论文及调查报告2组、科技发明制作类 1组和科技发明制作类 2组。在此过程中，各个团队先进行7分钟的陈述，后5分钟接收评委提问。针对《一厢情愿到两情相悦：浙江三类高校创业教育供需不匹配问题研究及解决》等哲学社会科学类参赛作品，评委主要关注相关体制机制设计的可行性；针对《性别决定机制的讨论》等自然科学类参赛作品，评委重点询问了作品的科学原理；针对《基于单通道混合脑机接口技术的残疾人生活辅助系统》等科技发明类作品，评委则重点关注发明成品的技术可靠性和实际安全性。评委提出的问题专业而深刻，有力推动了作品的进一步完善，也使选手自身的思考更为深入，学术素养得到进一步提升。

秘密答辩环节结束后，评委组们又进行了认真仔细的讨论和评审。最终，评选出特等奖2名，一等奖8名，二等奖19名，三等奖28名。至此，浙江大学第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛圆满落下帷幕。本次“挑战杯”决赛环节对于培养同学们“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的精神，提高同学们的科研能力和竞赛水平具有重要意义，必将促进学校课外学术科技活动的进一步提升。