6月17日下午，校长杨卫在紫金港校区国际会议中心举行和学生代表座谈，与到场的学生代表进行了广泛而深入的交流，了解同学们的想法，听取同学们的意见，促进学校各项工作的健康顺利开展。校党委副书记郑强和学校有关部门负责人出席座谈会。

杨卫听取了校学生会主席褚涵文关于学生会过去五年的工作情况介绍。五年来，校学生会始终以“全心全意为同学服务”为宗旨，紧紧围绕“自我服务、自我管理、自我教育”的方针，不断适应新形势、新变化，转变观念、总结经验，推进各项工作不断发展。通过开展同学喜爱的活动落实思想引领工作，通过深入了解同学的需求促进权服工作发展，通过打造文体活动的品牌营造校园和谐氛围，通过完善自身组织的建设提升队伍工作水平，通过开展高校间的交流拓展学生工作思路，取得了可喜成绩。

与会学生代表就本科生教育、校园文化建设、学生活动开展等话题与在场的领导老师进行了交流，为学校发展积极建言献策。例如，生命科学学院代表团代表彭龙同学提出，要切实提高课堂教学质量，完善教学监督，希望学校在制度建设上激励教师认真授课，保障教育教学质量。对此，杨卫强调，大学就是要传授知识、技能和观念，同学们希望学到有用的知识、实用的技能并吸取对自己人生观、世界观形成有用的信息，但老师们往往倾向于创造新的知识，避免简单的重复劳动，这就造成了教与学的矛盾。学校要做的正是协调这种矛盾，使师生都得到发展和成长。在未来的浙江大学教师评估体系中，教学将放在更重要的位置，学校也将通过设立岗位津贴等形式，鼓励教师授课。同时，杨卫也希望同学们积极思考，提出更具体可行的建议，与本科生院、人事部门等单位及时沟通。

　　座谈会上，杨卫仔细听取了每位学生的发言，并做了认真细致的记录。

他感谢同学们以主人翁的姿态关注学校工作，并要求学校各部门高度重视同学们的意见和建议，对同学们反映的问题要尽快解决。杨卫还对学生会的工作提出了希望和要求。他希望学生会在重视与学校各部门进行沟通的同时，积极搜集同学们的意见，搭建起同学与学校沟通的桥梁，使同学们的学习、生活、科研能有更好的发展。同时，提出对学校发展更好的建议。  

杨卫指出，在浙江大学教育教学体制改革不断深入的大背景下，学生会的管理机制有很多需要研究的地方，特别是2010年是浙大的“文化建设年”，学生会要在这方面做些工作，大处着眼、小处着手，动员全校同学围绕学校中心工作开展各项活动，丰富同学生活，营造积极向上的校园文化氛围。杨卫表示，今后将安排更多的时间，参与此类同学座谈的活动，让同学们拥有直接向学校领导表达意见、传达心声的机会，通过全校师生的齐心协力，共同为浙江大学早日实现创建世界一流大学的目标而努力奋斗。