我校自2009年开展分类引导青年试点工作以来，始终坚持以科学发展观为指导，结合学校实际，通过问卷调查、深度访谈、事件观察、理论建模、理念植入等形式，深入了解掌握大学生思想意识的关键点，分析思想意识关键点背后的形成逻辑，归纳思想意识的时代规律，探索并实践引导大学生的创新路径和载体，取得了初步的成效。近日中国共青团网对此作了深入报道。

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