“原来看似寻常的燃烧现象背后，有这么多鲜为人知的秘密。”同学们不禁感叹道。着眼于自然界中存在的火灾燃烧现象，剖析其背后的科学真相和原理，又不过分强调专业概念，这场公开课让同学们在不知不觉中增长了知识、开阔了眼界。
11月30日下午，“青年科学家和他们的朋友们”高端科普系列公开课在紫金港校区校友楼紫金港厅举办。本次主讲人是国家“万人计划”科技创新领军人才、科技部“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才、中国科学技术大学火灾科学国家重点实原来液体和固体燃烧时，是先蒸发或者热解成可燃性气体。
原来自然界除了有龙卷风，还有“火旋风”。
原来蜡烛在太空中燃烧，火焰会从“水滴形”变成“球形”。
……
实验室副主任纪杰教授，报告的题目是“火灾中的科学”。
“‘火’，善用之则为福，不善用之则为祸。”“风吹巨焰作，河棹腾烟柱。”纪老师首先引用古代记录火灾的相关史料、诗文，结合历史上的著名火灾案例，为大家介绍了一些特殊的火灾现象和古代的消防技术。随后，从流体力学、传热学、燃烧学的发展，逐步引出火灾科学的起源与发展，很快将同学们带入到了“火与火灾”的现代科学研究中。伦敦Grenfell Tower大火、香格里拉古城大火、加州森林大火、天津港爆炸事故……纪老师通过近年来不同类型的重特大火灾案例的图片和影像记录，让同学们深刻认识到了火灾对人类社会的破坏之大及进行火灾研究的重大意义。建筑火灾、森林火灾、工业火灾、船舶火灾、微重力燃烧，纪老师用通俗易懂的语言阐述了这些火灾（燃烧现象）的成因和发展过程，以及火三角、轰燃、回燃、火旋风、爆发火、飞火等重要概念。既让同学们充分了解了火灾现象背后的科学原理，又提高了同学们的火灾防范知识和意识。
屏幕上放出一段电影片段，“电影里，汽油泄漏了，演员头也不回，扔个烟头，瞬间引发大火甚至爆炸。看着很酷，但现实中会怎么样？”“火灾研究者是怎么通过火灾实验，帮助警察破获这起纵火案的？”纪老师通过分享一系列有趣的科学实验结果，诠释了日常生活中人们对火灾的一些认知与科学事实之间的异同。
在现场，纪老师还为大家带来了小型火旋风的模拟实验，让同学们直观感受空气流动对燃烧的影响。在火旋风形成的那一刻，大家异口同声的发出“哇”的感叹声。
火灾研究既涉及日常生活，如电动车火灾的防控，也与尖端科技研发密不可分，如航空、航天、航海领域的火灾安全。
最后，纪老师引用火灾科学国家重点实验室创始人范维澄院士的话作为结束语——“研究火及其产生的灾害，既源于科技工作者对社会的责任，也源于变幻莫测、充满神奇和美感的火对人的吸引和诱惑。揭示火的奥秘，让人类社会在人与火的和谐共存中持续发展。”以此鼓励有志青年投身到相关研究领域中去，为国家和人类的发展贡献一份力量。
在提问环节中，同学们分别就火灾原因调查方法、合理控制和运用火的方法以及人为干预火灾的措施等方面与纪老师进行了交流。
文字：新青年传媒文字记者团 杨嘉琦
图片：新青年传媒光影工作室 马奔 蒋青杨
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