活动简介

    2008年4月开始，浙江大学药学院团队针对本学院学生思想工作特点，全力打造学生形势政策宣讲队。

　　大学生在校的学习生涯犹如运动场上的万米长跑，需要的不仅仅是耐力和勇气，也需要正确的思想引导和持之以恒的帮助。每个人都在向前跑，但状态不尽相同。针对不同学生的差异状况，药学院采用分段关注的方法，让后进的同学加快步伐跑起来，让前行的同学跑的更快更稳，通过各自特有的方式“助跑”，引导学生在各自的领域内加快成长，第一梯队领航第二梯队，形成学院良好的共进氛围。形势政策宣讲是药学院“助跑·领航”活动的重要项目之一，通过“教师指导、集体备课、学生主讲、专家点评”的方式在全院范围内开展形势政策宣讲活动。

师长寄语

    谈及此项活动，药学院团委副书记张威介绍，鼓励同学们自己备课并且试讲，是希望学生们能够从自己的角度来评析当下的时事热点。课堂是由活泼的课堂讲述和热烈的交流讨论组成的，这种方式使得前来听课的同学非常乐于接受，能够在相对轻松愉快的氛围中更好地了解家事、国事、天下事。

　　在充分调动了本科生参与活动积极性的同时，学院也更希望能够有更多的研究生加入进来，帮助学弟学妹开拓眼界、发散思路。药学院还将开设一个固定的思想交流室，能让同学们有更多的机会相互交流并共同分享一些心得体会。

　　张老师说，学院希望同学们心怀天下，在关注思想政治方面的新闻及知识时不仅能够广增见识，也能够开拓思路，将大局的发展与自身的发展结合起来。

学生心得

    备课，无疑是教学中必不可少的。宣讲队的成员通常是三四个人负责一次备课，聚集了大家的智慧，能够使得内容更好地向纵深发展。在备课中，他们会选取一些更针对学生和专业的话题，例如在讲“民情”时，他们就谈到了同学们最关心的就业问题，阐述了目前大学生的就业形势，让同学们更好地了解自己面临的机遇和挑战。面对热门的新医改问题，他们采用影像、图表等形式与大家探讨新医改的利弊与前景。

　　形势政策宣讲，名字听起来有些枯燥，但事实却并非如此。宣讲队成员之一廖丽翔告诉记者，每次宣讲基本上全体同学都能到场。同学们的反应普遍良好，纷纷觉得听后很有收获，特别是在诸如就业等一些关系到自身利益的事情上，有了更加清晰的认识。

　　为了更好地了解同学们的想法，形势政策宣讲队的学生骨干们每一期宣讲结束，他们都会收集同学们的意见和建议，并在今后的活动中加以改进，比如在宣讲的时候加入视频、动画等，使得形式上更加新颖。

　　说到收获。廖丽翔直言，形势政策宣讲带给她更多的是快乐和充实。虽然备课很辛苦，为此要牺牲一些课余时间，但是通过自己查资料、备课、讲解等形式接触基层、了解世情、开拓眼界、磨练意志、增长才干，并且能让全院的同学们都参与进来，在这个过程中不仅提高了自己的见识和能力，也提高了同学们的思想认识和理论水平，实在可谓是获益匪浅。

　　据了解，本学期形势政策宣讲依然会开展，这一次，他们会结合同学们的意见，将同学们反馈上来的几个热点话题作为项目进行分析调研，对资料进行更加详细地分析和总结，然后再向大家讲解。

编者按

    形势政策课程作为一门介绍时事热点，关注局势前沿的课程，传统的形式往往是老师单方面灌输。而这种在全院范围内以“教师指导、集体备课、学生主讲、专家点评”的方式开展的形势宣讲活动，为参与者提供了与老师和专家交流的机会。学生备课的过程，也是自己本身的一次主动而且深刻的思想教育。学生由知识接受者，转身成为了传播者，为身边的同龄人树立了良好的榜样，营造良好的学习氛围，更加高效有序地让分类引导的工作得以开展，帮助大学生正确认识社会、关心国家发展，形成爱国热情和社会责任感有着极大的帮助。（潘建萍 邹霖）