8月4日至8月10日，浙江大学能源工程学系暑期社会实践之景宁支教团队一行4人，在浙江省丽水市景宁畲族自治县郑坑乡下的吴布村和柳山半岭进行支教活动。以一种不同于以往填鸭式的游戏教学方式，充分结合了山区孩子好玩的天性和好学的品质，寓教于乐，融情于景，既提高了畲族山区孩子的学习热情，也展现了当代大学生良好的社会风采。

畲族作为浙江省唯一的一个少数名族，而景宁作为畲族最大的一个聚居地，一直以来都受到浙江省各高校的青睐而作为暑期社会实践的首选之地。这是能源工程学系暑期实践活动的第三次景宁之行，缺乏经验和必要的支援，但我们团队却并没有沿袭以往支教的老套路，敢于突破常规，避免枯燥的说教，取得了不错的效果。

刚见面，我们并不急着让孩子们坐下来自我介绍等等，而是先以一个游戏的方式，以找瓶子、画梦想、装梦想、埋梦想这样的线索完成了“十年之后”的构思，一方面让孩子们充分发挥自己的想象力对未来进行构想；另一方面也在游戏的过程中拉近了我们与孩子们的距离。

在接下来的支教活动中，我们团队始终贯彻着“寓教于乐”的方针。不管是24点的数字游戏，还是识地图的比赛，都能让孩子们在欢声笑语中锻炼了思维，吸收了知识；也不管是门厅前的故事熏陶，还是茶余饭后的谈天说地，都能让孩子们在潜移默化中学会了做人，了解了世界。

虽然只有短短的5天时间，但我们的此次支教也不失为一次好的尝试，也希望景宁的孩子们在十年后翻开自己当初画下的梦想的时候，能够欣然微笑。