7月3日，浙江大学医学部团委赴金华武义社会实践队支教分队开始为武义实验小学同学们正式上课。英语课、科学课以及音乐课的别样教学让小朋友们兴奋异常，上午的医者精神交流中孩子们十分活跃，畅谈理想。

早上第一二节便是英语课。8点钟一到，英语课准时开始。英语课活动众多，气氛活跃。英语自我介绍、分组猜词、学习英语歌等等活动让小朋友们不断在课堂上欢呼，积极举手发言，其中有对礼物的向往，也有对知识的渴望。

接下来的内容是医者精神交流。在如今医患关系紧张、矛盾不断加剧的背景下，支教组希望通过“医者精神交流”的课程，让更多的小朋友认识到医者精神，消除对医生这个职业的偏见，起到良好的宣传作用。与此同时，队员们也积极引导学生寻找并确立自己的理想，为未来的发展做好思想准备。

首先，队员们询问了同学们对于医生的印象，大部分给予了医生正面肯定，无私奉献的白衣天使形象深入人心；但是也有部分同学在生活中观察到有部分医生服务态度差，而且面对死亡麻木不仁。为了让同学们不被社会中部分医者所误导，清楚认识到真正地医者精神，就给同学们播放了一段相关的视频（code blue 第一季第十一集）。故事讲述了在高速公路上医者如何紧急抢救大量因车祸而危在旦夕的病人，情节环环相扣，同学们也不自觉地融入其中。通过观看镇定地在车轮下直接进行开胸手术的医生，虽然全力医治但仍不幸离世的患者，在直升机中进行紧急手术的实习生，亲切的给予病人安慰的护士，在可能随时爆炸的山洞中仍然冒着危险救人的医者们，同学们逐渐了解了医者精神的真谛。

医者仁心。通过这个短片，相信他们明白一个优秀的医者应该具有的品质。医术在精，这是一个医者必须拥有的技术保障，因为在急救的世界里，是不存在奇迹的，单靠爱和勇气，是无法救回患者的，能救患者的，只有能者的技术和激情。医德在仁，同学们通过视频中医生对患者的亲切安慰与无比的信心，体会到医者所需要治疗的不仅是病人身体上的病痛，更需要给予病人精神上的安慰。在本次课上队员们为他们展现了在职业道德上和技术素养上都十分完美的医者形象。

接着，队员们以此抛砖引玉，与同学们交流他们心目中的理想。同学们积极参与发言并交流了选择该理想的原因。虽然有部分同学的理想选择较为被动，收到了父母深刻职业的影响并对职业类型较为狭隘所导致，但仍有部分同学从自身特长爱好出发，并且坚定不移，志向远大。队员们对同学们的理想进行了适当的启发、引导，同时鼓励他们坚持不懈，勇敢的去追求属于自己的蓝天。

下午2:00，一场别开生面的音乐欣赏课准时开展。支教分队与26位同学一起度过了欢乐的1小时。上课开始，队员严英才首先通过四首动画片的主题歌引领孩子们走进了动画音乐世界。一曲《想你的365天》引出了课堂的主题——《宝莲灯》动画音乐欣赏。从主题歌到插曲，从音效到背景音乐，孩子们了解了四种不同形式音乐的作用，以及穿插其中的相关乐器知识。音乐课也在欢悦的氛围中落下了帷幕。通过这堂音乐课，孩子们了解了动画音乐的一些知识，开拓了视野。相信在今后的动画片观赏过程中，孩子们的关注点不仅局限于动画本身。

最后一堂课就是科学课，队员们为同学们精心准备了生物分类的内容。在课程开始之前，小朋友们就对这个内容表现出极大的兴趣。面对上课过程中任课队员提出的问题，小朋友们都非常踊跃的回答，虽然答案不一定正确，但都有他们自己的思维依据，这是让队员们很欣赏的一点。也有同学的回答别开生面，让人耳目一新，让人不禁慨叹小孩子的思维之发散和创新。

本来队员们还一直担心上课时不能调动气氛，唯恐让同学们感觉无趣，但是经过今天的学习交流，支教分队对自己也有了一定的信心，相信自己准备的课能激起同学们的兴趣，愉快地度过五天。

文/夏艳芳

浙江大学医学部2012暑期赴浙江金华武义社会实践队支教组

 2012/7/3