◎案例背景
党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，党的十八届三中全会进一步强调“坚持立德树人”。“立德树人”首次被确立为教育的根本任务，是对十七大“坚持教育为本、德育为先”教育理念的深化。它不仅规定了我国教育工作的总方向，而且凝聚了党和国家对人才培养的总要求，指明了我国高等教育的根本使命。
“立德树人”，即教育不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。在大类培养、自主选课的培养模式下，同学之间如何更多更好地交流也成为新的课题，而学生寝室日益成为大学生生活教育、伦理教育、道德教育的重要阵地。2012年5月，时任浙江省省长夏宝龙提出，寝室是大学生的“第一社会”、“第二家庭”、“第三课堂”。近年来，浙江高校也在持续开展大学生文明寝室创建活动，文明寝室建设在立德树人方面发挥了积极的作用。
为进一步深入抓实抓好文明寝室建设，进一步发挥寝室建设在立德树人方面的积极作用，引导学生养成良好的生活习惯，培养健康的道德观念，构建和谐的人际关系，化学系团委主动作为，精心设计，狠抓落实，在学生文明寝室建设上取得了良好的效果。
◎主要做法和实施过程
（一）加强宣传，提高认识
系团委围绕“生活习惯与个人性格养成”、“个人修养与职业发展”等主题开展个人修身大讨论，引领学生正确认识文明寝室建设活动，深刻认识文明寝室建设的重要意义；系团委组织学生骨干做好活动铺垫，主动在同学中进行活动吹风和舆论引领；系团委发布活动通知，重点阐明活动意义，并通过各类学生工作会议向同学们进行深入宣讲，提升了同学们的主动性和积极性，为活动的有效开展做好铺垫。
寝室集体参观实验室
（二）专人牵头，落实责任
为有效推动活动的开展，系团委协调院系党政力量，要求学生党支部在活动中发挥战斗堡垒作用，要求学生党员发挥先锋模范作用，要求学生干部发挥榜样带头作用，在学生干部和学生党员中精心挑选了一批学生骨干，作为寝室文明建设的牵头人和责任人，实现了学生骨干对学生寝室的全覆盖。同时系团委加强对牵头人的培养，组织了专门的培训，进一步强化牵头人责任，深化担当，并就如何有效开展工作与其做了交流和指导。
寝室同学主动联系老师了解科研情况
（三）一寝一品，巩固成果
为巩固文明寝室建设成果，系团委鼓励各个学生寝室推出一寝一品文体品牌活动。学生寝室也结合自身特点积极响应，推出了“西游主题寝室”、“乒乓之家”等品牌，并定期开展活动，进一步突出了寝室文化特点，丰富了寝室文化生活。
（四）经费支持，完善保障
为促进学生文明寝室建设，系团委积极争取经费，支持创建活动。系团委采取经费申报和经费奖励相结合的方式，鼓励学生以寝室为单位积极申报活动，开展优质活动。
（五）组织评比，宣传典型
经过一段时间的探索和实践，一批优秀寝室得以呈现，为更好地引导学生开展寝室文化建设，系团委开展了互学互看活动，并组织评比，评选出了一批建设标兵和模范寝室。并在一定范围内宣传。
模范寝室
◎主要成效
通过文明寝室创建，系团委有效地促进了院系团学工作的开展。把院系思政工作阵地前移，在学生寝室建立稳固的阵地，形成了有效的抓手。通过文明寝室的创建，学生能力得到了提高，文体活动变得更加丰富，人际关系变得更加和谐。同时系团委有效帮助了一批困难同学，引领了一批后进同学。
◎经验与思考
在组织开展文明寝室创建活动过程中，我们不断总结和思考，形成了以下几点认识。
（一）重视宣传引导
文明寝室创建活动的主体是学生，学生想不想做，要不要做是基础，如何统一思想，调动学生的积极性成为我们面临的第一道难题。有计划有步骤的宣传起到了很好的引导作用，为活动的顺利有效开展奠定了良好的基础。
（二）注重关键少数
活动亮不亮，关键看骨干。在文明寝室创建过程中，学生骨干起到了极其关键的作用，他们一方面积极带头，另一方面主动引导，他们的责任意识和担当意识，对活动的顺利有效开展至关重要。
（三）注重细节力量
做学生思政工作要以立德树人为己任，寝室生活习惯虽然是细节问题，个人问题，但可以反映出学生的个人修养、价值取向、人际关系等全方位的问题。行为习惯的改变，生活环境的改善与学生今后的发展息息相关。